PEMBERDAYAAN KELOMPOK GURU MADRASAH DI KABUPATEN LOMBOK BARAT

Hulyadi Khaeruman Nurhidayati

Abstract


Keberadaan madrasah masih dipandang sebelah mata oleh masyarakat dimana madrasah dianggap lembaga pendidikan kelas dua. Madrasah pada umumnya hanya diminati oleh siswa-siswi yang kemampuan intelgensinya dan taraf ekonominya pas- pasan. Implikasi dari kekurangan dana operasional madrasah, para guru kurang mendapatkan pembinaan atau pelatihan untuk menunjang propesionalismenya dalam memberikan pembelajaran yang optimal kepada para santri, sehingga hal ini berdampak pada  rendahnya SDM madrasah. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberdayakan kelompok guru madrasah swasta dalam mengembangkan prangkat dan multimedia pembelajaran kimia dan Biologi. Mitra dari kegiatan pengabdian ini adalah ketua Kelompok Kerja Madrasah (KKM) Wilayah IV Lombok Barat dan kelompok guru Madrasah Aliyah (MA) Al-Aziziah Gunungsari. Hasil pelaksananan program adalah 1) telah  dilaksanakan Workshop dengan tema Pemberdayaan guru Madarasah dalam menyusun perangakat dan multimedia pemebelajaran IPA dikabupaten Lombok barat. Kegiatan ini diikuti oleh 25 guru madrasah yang berada diwilayah KKM IV Kecamatan Gunung Sari Lombok Barat. 2) dihasilkan sebuah perangkat IPA berISBN

Keywords


Pemberdayaan, Guru, Madrasah

References


Maftuhi, 2013. Revitalisasi Pendidikan Madrasah. UMJ Jakarta

Khaeruman dan Nurhidayati, S. 2013. Pembelajaran Berbasis Lesson Study Dengan Media Animasi Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biokimia. Jurnal Hidrogen FPMIPA IKIP Mataram

Khaeruman, 2014. Pengembangan Medi Animasi Interaktif Pada Materi Laju Rekasi. FPMIPA IKIP Mataram. Jurnal Prisma FPMIPA IKIP Mataram

Khaeruman dan Nurhidayati, S, 2016. Trik-Trik Mengajar. LPP Mandala

Permendiknas. (2007). Tentang Standar Proses Untuk Satuan P endidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: BSNP.

Sanjaya. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Creative Commons License
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.