Meningkatkan Kompetensi Guru SMP Negeri 16 Mataram Dalam Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Melalui Bimbingan Kelompok Berbasis MGMP Tahun 2014/2015 di SMP Negeri 16 Mataram

Mukh. Nazuhi

Abstract


Yang melatarbelakangi penelitian ini adalah kebanyakan guru SMP Negeri 16 Mataram belum mau melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penyebabnya karena beban mengajar banyak yang berdampak kurang termotivasinya dalam penulisan karya tulis ilmiah, solusinya adalah diadakan pembimbingan secara berkelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana efektifitas penerapan pembimbingan kelompok dalam upaya meningkatkan kompetensi guru SMP Negeri 16 Mataram dalam penyusunan proposal PTK yang bermanfaat bagi guru dalam peningkatan profesionalisme guru dalam tugas sehari-hari. Dari berbagai kajian teori maka hipotesis tindakan pada penulisan ini adalah : Pelaksanaan bimbingan kelompok berbasis MGMP di SMP Negeri 16 Mataram dapat meningkatkan kompetensi guru SMP Negeri 16 Mataram dalam penyusunan proposal PTK. Penelitian ini dipusatkan di SMP Negeri 16 Mataram sebagai tempat diselenggarakannya MGMP. Dalam pelaksanaan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini sebanyak dua siklus, dimana masing-masing siklus terdapat empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah Kompetensi Guru SMP Negeri 16 Mataram adalah : jika > 10 % dari jumlah peserta pembimbingan telah memperleh nilai  rata-rata ≥ 85,00. Hasil Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) pada siklus II diperoleh data sebagai berikut ; 1) observasi pengawas (4,22), 2) observasi guru (4,14), 3) hasil kerja secara klasikal (84,02). Indikator keberhasilan telah terlampaui Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) dinyatakan berhasil, dan penelitian dihentikan pada siklus II. Bimbingan kelompok sangat efektif dalam upaya meningkatkan kompetensi guru SMP Negeri 16 Mataram dalam penyusunan proposal PTK karena 90 % dari jumlah peserta sebanyak 35 (tiga puluh lima) orang guru telah berhasil menyusun proposal PTK sesuai harapan. Disarankan kepala sekolah sejawat untuk melakukan kegiatan pembimbingan bagi guru yang menjadi tanggungjawabnya dalam upaya peningkatan kompetensi dalam kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB)

References


Anonim, 2016 dalam http://melshandy-ohayo.blogspot.com/2012/06/mgmp-musyawarah-guru-matapelajaran.html, diambil tanggal 10 Januari 2016 pukul 13.45 wita

Arikunto. S, 2006, Penelitian Tindakan Kelas , Jakarta : Bumi Aksara

Depdiknas, 2001, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka

Hartinah, S, 2009, Konsep Dasar Bimbingan Kelompok, Bandung : Pelita Aditama

Kementerian Nasional, 2011, Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ( PKB ), Jakarta : Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar

Kementrian Nasional, 2011, Buku Kerja Kepala sekolah Sekolah, Jakarta : Pusat PengembanganTenaga Kependidikan Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan

Nana Sudjana, 2009, Penelitian Tindakan Kekepala sekolahan Konsep dan Aplikasinya Bagi Kepala sekolah Sekolah , Jakarta : LPP Bina Mitra

Suhardjono, 2006, Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Kegiatan Pengembangan Profesi Guru, Jakarta : Bumi Aksara

Suhardjono, 2009, Melaksnakan Sekolah Sebagai Kegiatan Penelitian Tindakan Sekolah Sebagai Kegiatan Pengembangan Profesi Kepala sekolah Sekolah, Jakarta : Bumi Aksara

Suhardjono, dkk, 2012, Publikasi Ilmiah Dalam Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bagi Guru, Jakarta : Cakrawala Indonesia

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen

Uzer Usman, 2001, Menjadi Guru Profesional, Bandung : Remaja Rasda Karya

Wiriatmadja, 2007, Metode Penelitian Tindakan Sekolah Sebagai Karya Tulis Ilmiah Dalam Kegiatan Pengembangan Proesi Kepala sekolah Sekolah, Jakarta : Dirjen PMPTK


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Creative Commons License
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.