PENTINGNYA PENDIDIKAN BERBASIS STEM DALAM KURIKULUM 2013

Dewi Sartika

Abstract


Artikel ini memaparkan tentang pentingnya konsep pendidikan berbasis STEM dalam kurikulum 2013. Pendidikan berbasis STEM salah satu konsep pendidikan yang mengintegrasikan konsep pendidikan menjadi satu kesatuan  antara Sains, Teknologi, enggenering dan Matematika, konsep pendidikan STEM telah dikembangkan diberbagai Negara-negara berkembang dan negara maju saat ini. Pendidikan STEM tidak bermakna hanya pada penguatan praksis pendidikan dalam bidang-bidang  pendidikan secara terpisah, melainkan mengembangkan pendekatan pendidikan  dengan mengintegrasikan beberapa mata pelajaran seperti  sains, teknonogi, enggenering, dan matematika, dengan lebih memfokuskan proses pendidikan pada pemecahan masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari dengan mengembangkan berbagai aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan serta meningkatkan daya berfikir kritis dan dapat membentuk logika berfikir diberbagai bidang pengetahuan  berdasarkan kurikulum 2013 yang berlaku

Keywords


Pendidikan, STEM, Kurikulum 2013

Full Text:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jisip.v3i3.797

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2019 JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)



Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
p-ISSN: 2598-9944, e-ISSN: 2656-6753
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.