PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PERKULIAHAN APRESIASI SASTRA ANAK BERBASIS SUGESTI-IMAJINATIF UNTUK MENGOPTIMALKAN BUDAYA MENULIS MAHASISWA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD). Jurnal Ilmiah Mandala Education, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 166–174, 2017. DOI: 10.58258/jime.v3i1.33. Disponível em: https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/33. Acesso em: 29 jun. 2026.