Pengembankan Asesmen Berorientasi Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Dan Numerasi Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Mandala Education, [S. l.], v. 7, n. 4, 2021. DOI: 10.58258/jime.v7i4.2385. Disponível em: https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/2385. Acesso em: 29 jun. 2026.