“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI PENDEKATAN SCAFFOLDING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 3 PRAYA”. 2016. Jurnal Ilmiah Mandala Education 2 (1): 442-46. https://doi.org/10.58258/jime.v2i1.251.