“Peningkatan Level Berpikir Aljabar Siswa Berdasarkan Taksonomi SOLO Pada Materi Persamaan Linier Melalui Pemberian Scaffolding” (2017) Jurnal Ilmiah Mandala Education, 3(1), pp. 175–183. doi:10.58258/jime.v3i1.34.