Hanafi, Hanafi, Universitas Islam Negeri Mataram, Indonesia
-
Vol 8, No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober) - Articles
META ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) Problem Based Learning TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS dan HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
Abstract PDF
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.