Pengaruh Metode Simulation Game (SIG) Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Di Kecamatan Puyung
DOI:
https://doi.org/10.58258/jisip.v4i3.1145Keywords:
Pendidikan Kesehatan, Remaja, Kesehatan ReproduksiAbstract
Masa remaja adalah salah satu periode dari perkembangan manusia, Permasalahan-permasalahan Kesehatan reproduksi yang sering menjadi isu-isu sosial dan klinis yang beresiko bagi kesehatan reproduksi. Di Kecamatan Puyung terdapat 375 remaja yang termasuk usia remaja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Metode SIG terhadap peningkatan pengetahuan remaja. Penelitian ini menggunakan rancangan “Quasi Eksperimen Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja di Kecamatan Puyung sebanyak 375 orang dan menjadi sampel dalam penelitian ini 40 orang yang ditarik berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perhitungan t-test dapat diperoleh perbedaan nilai rata-rata tingkat pengetahuan remaja sebelum dan sesudah metode SIG 6,3% kelompok SIG, di dapat nilai nilai p-value=0,000 lebih kecil dari α=0,05. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan nilai tingkat pengetahuan remaja setelah diberikan SIG. diharapkan metode ini bisa menjadi masukan metode penyuluhan di masyarakat.Downloads
Published
2020-07-01
Issue
Section
Articles
License
Copyright Notice
Authors who publish with JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.


