ANALISIS KREATIVITAS MATEMATIKA SISWA MTsN I MAKASSAR PADA MATERI POKOK KUBUS DAN BALOK
DOI:
https://doi.org/10.58258/jisip.v4i3.1216Keywords:
Kreativitas MatematikaAbstract
ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas matematika siswa kelas VIII unggulan MTsN 1 Makassar dengan menggunakan indikator kreativitas yang mencakup kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), dan keaslian (originality). Subyek dalam penelitian ini siswa kelas VIII unggulan MTsN 1 Makassar tahun akademik 2016/2017 yang berjumlah 39 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes kreativitas matematika dengan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kreativitas matematika siswa yang mencakup ketiga indikator kreativitas sudah optimal dengan menunjukkan hasil yang sangat baik. Dari ketiga indikator kreativitas, secara sempurna siswa lancar dalam menyelesaikan soal dengan beberapa alternatif jawaban yang tepat. Dengan kata lain siswa sudah memenuhi indikator kelancaran (fluency). Adapun pada indikator keluwesan (flexibility) dan keaslian (originality) siswa masih melakukan kesalahan-kesalahan kecil sehingga mengurangi nilai kesempurnaan. Tetapi secara umum siswa sudah menunjukkan kemampuannya dengan memenuhi ketiga indikator dalam penelitian.Downloads
Published
2020-07-30
Issue
Section
Articles
License
Copyright Notice
Authors who publish with JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.


