Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 1 Woha

Authors

  • Samsudin Samsudin STKIP Taman Siswa Bima

DOI:

https://doi.org/10.58258/jisip.v4i4.1505

Keywords:

Kedisiplinan, Prestasi Belajar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kedisiplinan terhadap prestasi belajar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Woha. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Woha yang berjumlah 180 orang siswa terdiri dari 7 kelas, dengan jumlah sampel 27 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, dokumentasi, dan observasi. Teknik anailisa data dalam penelitian ini menggunakan analisa statistik dengan rumus Korelasi Product Moment. Kesimpulan dalam peneltian ini ada pengaruh latihan target terhadap kemampuan shooting dalam permainan sepakbola pada siswa putra kelasX Al Maliki. Kesimpulan dalam penelitian ini ada Kedisiplinan terhadap prestasi belajar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Woha

Downloads

Published

2020-11-21

Issue

Vol. 4 No. 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.