PENGINTEGRASIAN POTENSI LOKAL PADA MATA KULIAH INOVASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA

Authors

  • Siti Nurhidayati Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA) Mataram
  • Khaeruman Khaeruman

DOI:

https://doi.org/10.58258/jisip.v5i1.1703

Keywords:

Integrasi, Potensi Lokal, Inovasi Pembelajaran, Pemahaman Konsep

Abstract

Sistem perkuliahan inovasi pembelajaran saat ini berbeda dari sebelumnya yaitu berupa sistem perkuliahan online yang diakibatkan oleh merebaknya covid-19. Mahasiswa masih beradaptasi dengan perubahan sistem perkuliahan, dimana mahasiswa dapat mengikuti perkuliahan dari rumah masing-masing, menghafal konsep untuk diskusi perkuliahan, sehingga sebagian mahasiswa memiliki pehamaman konsep yang rendah. Tujuan penelitian ini adalah mengintegrasikan potensi lokal pada mata kuliah inovasi pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa. Penelitian ini termasuk Classroom Action Research dengan pendekatan kualitatif. Tahapan-tahapannya sebagai berikut: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan evaluasi, refleksi. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Biologi semester VI UNDIKMA tahun ajaran 2019/2020. Data pemahaman konsep siswa pada siklus 1 mencapai KK 67 %, meningkat pada siklus 2 menjadi KK 88% dengan kategori tuntas. Untuk itu disimpulkan bahwa pengintegrasian potensi lokal pada mata kuliah inovasi pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa.

Downloads

Published

2021-01-10

Issue

Vol. 5 No. 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

How to Cite

PENGINTEGRASIAN POTENSI LOKAL PADA MATA KULIAH INOVASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA. (2021). JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(1). https://doi.org/10.58258/jisip.v5i1.1703