Pengaruh Covid-19 terhadap Minat Belajar Daring Mahasiswa

Authors

  • Muhamad Habib UNIVERSITAS DUTA BANGSA SURAKARTA
  • Eclisia Sulistyowati UNIVERSITAS DUTA BANGSA SURAKARTA
  • Safitri Nur Rohmah UNIVERSITAS DUTA BANGSA SURAKARTA
  • Ary Rachman Haryadi UNIVERSITAS DUTA BANGSA SURAKARTA

DOI:

https://doi.org/10.58258/jisip.v5i2.2014

Keywords:

Pengaruh, Covid 19, Minat Belajar Daring

Abstract

Wabah Corona merupakan penyakit yang berasal dari Tiongkok yang menyebar dengan cepat ke seluruh dunia. Virus tersebut dengan nama resmi COVID-19 menyebar di Indonesia pada awal Maret 2020. Penyebaran virus ini menyebabkan kerugian untuk banyak negara terutama dalam bidang ekonomi dan pendidikan. Dalam bidang pendidikan, COVID-19 juga mengubah model pembelajaran secara drastis; seluruh kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring mulai dari tingkat sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif yang mendeskripsikan kegiatan pembelajaran daring di Universitas Duta Bangsa Surakarta setelah ditetapkannya seluruh kegiatan pembelajaran dilaksanakan di rumah. Subjek terdiri dari 4 mahasiswa Universitas Duta Bangsa Surakarta. Pengumpulan data menggunakan angket yang dibagikan kepada mahasiswa. Berdasarkan hasil angket tersebut, kegiatan pembelajaran dengan mode daring di Universitas Duta bangsa surakarta sudah efektif dengan memanfaatkan aplikasi E-Leaarnig UDB, Zoom, Google Classroom, Schoology, Whatsapp dan Edmodo. Kendala dalam pelaksanaan pembelajaran daring yaitu masalah koneksi internet yang kurang mendukung dan keterbatasan kuota internet dari mahasiswa

Downloads

Additional Files

Published

2021-03-24

Issue

Vol. 5 No. 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

How to Cite

Pengaruh Covid-19 terhadap Minat Belajar Daring Mahasiswa. (2021). JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(2). https://doi.org/10.58258/jisip.v5i2.2014