PENGARUH METODE MENGAJAR GURU KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

Noni Antika Khairunnisah

Abstract


Tujuan penelitian ini merupakan untuk mengatahui seberapa besar pengaruh metode mengajar guru kelas terhadap motivasi belajar siswa, Teknik Pengumpulan Data dengan menggunakan Obesrvasi kelas dan wawancara siswa, sebagaimana dengan yang dilakukan pada saat guru memberikan materi pembelajaran dalam kelas. Dengan demikian ketercapaian belajar siswa, yaitu dengan cara guru menggunakan metode mengajar yang tepat dengan demikian dapat dilihat dari hasil penelitian dimana tingkat ketercapaian siswa mencapai 85%. Dimana dengan guru menggunakan metode mengajar yang tepat dan 15% apabila guru tidak menggunakan metode mengajar yang tepat.


Keywords


Metode Mengajar, Motivasi Belajar, Siswa

Full Text:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jisip.v2i2.572

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share


Copyright (c) 2019 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan



Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
p-ISSN: 2598-9944, e-ISSN: 2656-6753
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.