(1)
Project-Based Learning (PjBL) Berbasis Sejarah Lokal: Model Efektif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah. JISIP 2025, 9 (3), 1119-1127. https://doi.org/10.58258/jisip.v9i3.8744.