Strategi Guru Dalam Penyelenggaraan Ujian Remedial Untuk Siswa Slow Learner Dengan Pendekatan Deep Learning Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Di Sekolah Dasar. JISIP 2026, 10 (3), 2345-2360. https://doi.org/10.58258/cjpt7w43.