Project-Based Learning (PjBL) berbasis Sejarah Lokal: Model Efektif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa dalam Pembelajaran Sejarah. (2025). JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 9(3), 1119-1127. https://doi.org/10.58258/jisip.v9i3.8744