Penerapan Pendekatan VCT ( Value Clarification Teaching ) Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN Dasan Jontak Kec. Kopang, Kab. Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), [S. l.], v. 1, n. 2, 2019. DOI: 10.58258/jisip.v1i2.177. Disponível em: https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/177. Acesso em: 26 jun. 2026.