Meningkatkan Hasil Belajar Ips Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Dua Tinggal Dua Tamu) Pada Siswa Kelas IV SDN Prako Tahun Pelajaran 2017/2018. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), [S. l.], v. 4, n. 1, 2020. DOI: 10.58258/jisip.v4i1.1030. Disponível em: https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/1030. Acesso em: 26 sep. 2026.