Pengembangan Strategi Belajar Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Pelajaran Biologi Kelas XI MIPA SMAK Santo Fransiskus Assisi Samarinda. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), [S. l.], v. 5, n. 1, 2021. DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1662. Disponível em: https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/1662. Acesso em: 10 nov. 2026.