“Pengaruh Model Pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) Terhadap Kemampuan Penalaran Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMK” (2023) JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 7(3), pp. 2825–2829. doi:10.58258/jisip.v7i3.5702.