1.
Project-Based Learning (PjBL) berbasis Sejarah Lokal: Model Efektif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa dalam Pembelajaran Sejarah. JISIP [Internet]. 2025 Jul. 1 [cited 2026 Jul. 1];9(3):1119-27. Available from: https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/8744