Neuro–Techno–Ethno Policy Framework: Menata Ulang Analisis Kebijakan Pendidikan untuk Ekosistem Pembelajaran yang Berkelanjutan dan Responsif Kontekstual. JISIP [Internet]. 2026 Jul. 1 [cited 2026 Sep. 19];10(3):1572-8. Available from: https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/10537