2019. MENGOPTIMALKAN PENGGUNAAN MODEL INQUIRI LEARNING UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER SATU TAHUN PELAJARAN 2019/2020 DI SD NEGERI 34 CAKRANEGARA. JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala. 4, 5 (Dec. 2019). DOI:https://doi.org/10.58258/jupe.v4i5.864.