“MENGOPTIMALKAN PENGGUNAAN MODEL INQUIRI LEARNING UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER SATU TAHUN PELAJARAN 2019/2020 DI SD NEGERI 34 CAKRANEGARA”, Jurnal, Pendidikan, vol. 4, no. 5, Dec. 2019, doi: 10.58258/jupe.v4i5.864.