“MENGOPTIMALKAN PENGGUNAAN MODEL INQUIRI LEARNING UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER SATU TAHUN PELAJARAN 2019 2020 DI SD NEGERI 34 CAKRANEGARA”. JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala 4, no. 5 (December 31, 2019). Accessed June 17, 2026. https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/864.