MENGOPTIMALKAN PENGGUNAAN MODEL INQUIRI LEARNING UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER SATU TAHUN PELAJARAN 2019/2020 DI SD NEGERI 34 CAKRANEGARA. Jurnal, Pendidikan [Internet]. 2019 Dec. 31 [cited 2026 Jun. 17];4(5). Available from: https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/864