Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Laut Bercertia Karya Leila S Chudori (Analisi Semiotika Roland Barthes)

Naufal Mukhlish, Ahmad Supena

Abstract


Novel adalah cerminan realita kehidupan masyarakat yang bisa dijadikan pelajaran dalam kehidupan sehari-sehari. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dan ansionalis yang terdapat dalam Novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan Semiotika. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik baca dan teknik catat. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini mengandung: tiga nilai pendidikan karakter yaitu cinta damai, senang membaca dan rasa ingin tahu. Sedangkan prinsip nasionalis meliputi kesatuan bertanah air, bangsa, pemikiran, berbahasa, tatanan negara, sistem pemerintahan, sistem perdagangan, sistem kejahteraan dan rencana budaya, keleluasan beragama, berekspresi dan menyuarakan pendapat dan berorganisasi.

 


Keywords


Pendidikan Karakter, Semiotika, Novel, Laut Bercerita

References


Chudori, S. L. (2017). Laut Bercerita. Jakarta : Kepustakaan Populer Gramedia.

Hans, K. (1984). Nasionalisme arti dan sejarahnya. Erlangga.

Yaumi, M. (2016). Pendidikan karakter: landasan, pilar & implementasi. Prenada Media.

Sulastri, S., & Alimin, A.A. (2017). Nilai pendidikan karakter kerja keras dalam novel-novel karya Donny Dhirgantoro. Jurnal Pendidikan Bahasa, 6(2): 156-168.

Saefulloh. (2023). Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijek Karya Buya Hamka. Dalam Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Hal 1-62.

Nursyamimie. Dkk. (2023). Pendidikan Karakter dan Nasionalis Pada Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori: Sosiologi Sastra. Dalam jurnal KLAUSA: Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra. Vol. 7, No. 1. Hal. 37-47.

Dewi, Esti Kurnia. 2018. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori dan Kemungkinannya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA/SMK. Dalam Skripsi Universitas Negeri Semarang.

Tamara, Junisti. (2020). Kajian Semiotika Roland Barthes pada Poster Unicef. Dalam jurnal Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS). Vol 3, No. 2. Hal 726-733.




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/pendibas.v2i2.6747

Refbacks

  • There are currently no refbacks.