Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Laut Bercertia Karya Leila S Chudori (Analisi Semiotika Roland Barthes)

Authors

  • Naufal Mukhlish
  • Ahmad Supena

DOI:

https://doi.org/10.58258/pendibas.v2i2.6747

Keywords:

Pendidikan Karakter, Semiotika, Novel, Laut Bercerita

Abstract

Novel adalah cerminan realita kehidupan masyarakat yang bisa dijadikan pelajaran dalam kehidupan sehari-sehari. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dan ansionalis yang terdapat dalam Novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan Semiotika. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik baca dan teknik catat. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini mengandung: tiga nilai pendidikan karakter yaitu cinta damai, senang membaca dan rasa ingin tahu. Sedangkan prinsip nasionalis meliputi kesatuan bertanah air, bangsa, pemikiran, berbahasa, tatanan negara, sistem pemerintahan, sistem perdagangan, sistem kejahteraan dan rencana budaya, keleluasan beragama, berekspresi dan menyuarakan pendapat dan berorganisasi. 

References

Chudori, S. L. (2017). Laut Bercerita. Jakarta : Kepustakaan Populer Gramedia.

Hans, K. (1984). Nasionalisme arti dan sejarahnya. Erlangga.

Yaumi, M. (2016). Pendidikan karakter: landasan, pilar & implementasi. Prenada Media.

Sulastri, S., & Alimin, A.A. (2017). Nilai pendidikan karakter kerja keras dalam novel-novel karya Donny Dhirgantoro. Jurnal Pendidikan Bahasa, 6(2): 156-168.

Saefulloh. (2023). Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijek Karya Buya Hamka. Dalam Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Hal 1-62.

Nursyamimie. Dkk. (2023). Pendidikan Karakter dan Nasionalis Pada Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori: Sosiologi Sastra. Dalam jurnal KLAUSA: Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra. Vol. 7, No. 1. Hal. 37-47.

Dewi, Esti Kurnia. 2018. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori dan Kemungkinannya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA/SMK. Dalam Skripsi Universitas Negeri Semarang.

Tamara, Junisti. (2020). Kajian Semiotika Roland Barthes pada Poster Unicef. Dalam jurnal Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS). Vol 3, No. 2. Hal 726-733.

Downloads

Published

2023-08-13

Issue

Vol. 2 No. 2 (2023): Pendidikan Bahasa dan Sastra

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Pendidikan Bahasa dan Sastra agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.