Pengaruh Penggunaan Media Audio-Visual Dengan Pendekatan Accelerated Learning Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika
Abstract
References
Abdullah Munir. 2010. Pendidikan Karakter: membangun karakter anak sejak dari Rumah. Pedagogia: Yogyakarta.
Wina Sanjaya, 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Prenada: Yogyakarta
Trianto, 2009. Mendesain Model Pembelajaran Invatif, Bandar Lampung : Universitas Lampung.
UU RI No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
Arsyad, A. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
Sardiman, A.M., 2009. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Rajawali Pers
Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafido Persada
Abdul Majid, 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Hartono, 2005. Analisis & Desain Sistem Informasi Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis. Andi: Yogyakarta.
Sardiman, 2007, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar: Bandung, Rajawali Pers
Hamalik, Oemar, 2010. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi, Jakarta: PT. Bumi Aksara
Uno, Hamzah Dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan Pembelajaran Aktif Inovatif Lingkungan Kreatif Efektif Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
Nashar, 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal Dalam Kegiatan Pembelajaran, Jakarta
Kunandar. 2013. Penilaian Autentik (P enilaian Hasil Belajar Peserta Didik berdasarkan Kurikulum 2013). Raja Grafindo Persada. Jakarta
Susanto, 2011. Perkembangan Anak Usia Dini.Jakarta:Prenada Media Group
DOI: http://dx.doi.org/10.1234/.v0i0.384
Refbacks
- There are currently no refbacks.