KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN PBL DALAM PENDEKATAN SAINTIFIK DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN SIKAP ILMIAH. JIME [Internet]. 2016 Apr. 14 [cited 2026 Jun. 18];2(1):447-59. Available from: https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/288