PELATIHAN PEMBELAJARAN PENJAS YANG MENARIK DENGANMETODE PROGRESS CARD MELALUI CIRCUIT TRAININGDANLADDER DRILL
Abstract
Full Text:
PDFReferences
A.M Bandi Utama. (2011). Pembentukan Karakter Bermain Anak Melalui Aktivitas Bermaian Dalam Pendidikan Jasmani. Yogyakarta : Jurusan Pendidikan Olahraga. FIK. UNY.
Brown, Lee E.et al. (2000). Training for Speed, Agility and Quikness. Champaign,IL : Human Kinetics.
Helmi Firmansyah. (2009). Hubugan Motivasi Berprestasi Siswa dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani. Jurnal JPJI.
Jihad, Asep. (2012). Evaluasi Pembelajaran.Yogyakarta : Multi Pressindo
M. Sajoto. (1995). Peningkatan dan Pembinaan Kekuatan Kondisi Fisik dalam Olahraga. Semarang: Dahara Prize.
Rosdiani, Dini. (2013). Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Sagala, Syaiful. (2011), Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Setiawan. (2010). Peningkatan Kondisi Fisik.Jakarta: Nuha Medika
Solihin, D. M., Faisal, A., & Dadang, S. (2013). Kaitan antara Status Gizi, Perkembangan Kognitif, dan Perkembangan Motorik pada Anak Usia Prasekolah. Penelitian Gizi dan Makanan.36(1), 62–72.
Sriawan, dkk. (2011). Pelatihan Pembelajaran Penjas yang Menarik dan Menggembirakan melalui Metode Bermain Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) bagi Guru Penjas Sekolah Dasar di Kabupaten Bantul. Yogyakarta : Fakultas Ilmu Keolahragaan. UNY.
Sugihartono, dkk. (2013). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Suroto. (2008). Video Pembelajaran Penjasorkes Inovatif: Aktifitas Pengembangan. Surabaya: Tim Balitbang Diknas Mapel Penjas.
Wragg, E.C. (2012). Classroom Teaching Skill. Nicholas Publishing Company (Belajar dan Pembelajaran). Bandung: ALFABETA
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/abdi.v1i2.1090
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Abdi Masyarakat
View AbdiMas Stats