Pelatihan Pengolahan Nilai Dan Analisis Butir Soal Dan Hasil Belajar Berbasis Ms. Office Excel di SMP Islam Al-Azhar NW Kayangan

Authors

  • Dahlia Rosma Indah Universitas Pendidikan Mandalika
  • Hendrawani Hendrawani Universitas Pendidikan Mandalika
  • Yusran Khery Universitas Pendidikan Mandalika
  • Suryati Suryati Universitas Pendidikan Mandalika
  • Husnul Hatimah Universitas Pendidikan Mandalika

DOI:

https://doi.org/10.58258/abdi.v1i1.906

Abstract

Melakukan pengelolaan nilai, analisis butir soal dan hasil belajar siswa merupakan kewajiban setiap guru. Dengan begitu, guru akan dapat melakukan diagnosa masalah dalam pembelajaran, menyimpulkan tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran, dan memutuskan program tindak lanjut. Permasalahan yang ada di SMP Islam Al-Azhar NW Kayangan adalah, hanya sebagian kecil guru yang melakukan analisis butir soal dan hasil belajar siswa yang dibuktikan dengan dokumen analisis hasil belajar yang ada. Hal tersebut disebabkan oleh sebagian besar guru menganggap anlisis butir soal dan hasil belajar sebagai kegiatan yang rumit dan memeerlukan waktu yang sangat banyak. Hampir semua guru tidak menguasai program yang dapat digunakan untuk mengolah data angka. Masalah ini dapat diatasi jika guru memiliki kemampuan mengoperasikan program Ms. Office Excel sehingga proses pengolahan nilai, anlaisis butir soal dan hasil belajar dapat dilakukan dengan lebih efisien. Kegiatan telah terselenggara dengan baik. Respon peserta kegiatan sangat baik dengan skor rata-rata penilaian total yakni 82.5

References

Andrizon. 2013. Tutorial Flash pembuatan media interaktif. UNY: Laboratorium Komputer.

Badi, H. J. Zeki, A.M. Faris, W. F. Othman, R. B. 2013. Animation as a Problem Solving Technique in Mechanical Engineering Education.International Jurnal of Scientific & Engineering Reseach.Vol. 4.No. 5.ISSN 2229-5518.

Dewi, Citra Ayu & Ahmadi.2014. Pengaruh Pembelajaran SAVI Berbasis Media Simulasi Interaktif Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Elektrokimia. Jurnal Prisma Sains. Vol. 2 No.1. ISSN 2338-4530.

Dinas Pendidikan, Olahraga dan Kebudayaan. 2015. Jumlah Sekolah SMA dan kelas.Kabupaten Lombok Barat.

Meyer, David E & Sargent, Andrew L. 2007.An interactive computer program to help students learn molecular symmetry elements and operations.Journal of chemical education, 84(9): 1551.

Waryanto, Nur Hadi. 2009. Teknik Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif dengan Macromedia Flash. UNY: FPMIPA.

Downloads

Published

2019-06-18

Issue

Vol. 1 No. 1 (2019)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Abdi Masyarakat agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.