Pengaruh Film terhadap Perkembangan Kosakata Remaja

Authors

  • Supriadin Supriadin Universitas Pendidikan Mandalika
  • syahrir syahrir Universitas Pendidikan Mandalika

DOI:

https://doi.org/10.58258/pendibas.v3i1.8579

Keywords:

Pengaruh Film, Kosakata, Perkembangan Bahasa, Remaja, Media Hiburan, Teks Terjemahan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh film terhadap perkembangan kosakata remaja di era digital. Dalam kehidupan sehari-hari, remaja sering terpapar berbagai jenis media, termasuk film, yang dapat mempengaruhi bahasa dan kosakata yang mereka gunakan. Melalui pendekatan kuantitatif dan survei, penelitian ini mengumpulkan data dari 100 remaja yang memiliki kebiasaan menonton film secara rutin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film, baik yang berbahasa Indonesia maupun asing, berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kosakata remaja, baik dalam bahasa formal maupun informal. Pengaruh film lebih kuat pada remaja yang menonton film dengan teks terjemahan dan yang memiliki minat tinggi terhadap genre film tertentu. Penelitian ini memberikan wawasan tentang bagaimana media hiburan, khususnya film, dapat mempengaruhi perkembangan bahasa remaja dan berpotensi memperkaya kosakata mereka.

References

Harmer, J. (2001). The Practice of English Language Teaching. Harlow: Longman.

M. K. Sumantri, (2012). Peran Media Elektronik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Pelajar.

Yuliana, N. (2017). Pengaruh Film Terhadap Perkembangan Bahasa Remaja. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 5(3), 123-130.

Gunning, T. (2008). The World of Cinema: From Film to Video. New York: Routledge.

Smith, A. (2013). Language Acquisition and Media Exposure. London: Oxford University Press.

Downloads

Published

2024-02-28

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024): Pendidikan Bahasa dan Sastra

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Pendidikan Bahasa dan Sastra agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.