Sinergi Pendidikan Dan Industri: Strategi Meningkatkan Daya Saing Ekonomi Daerah Kabupaten Lombok Utara

Muhammad Mahfuz

Abstract


Penelitian ini membahas sinergi antara pendidikan dan industri sebagai strategi utama dalam meningkatkan daya saing ekonomi daerah Kabupaten Lombok Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, yang bertujuan menganalisis peran strategis kedua sektor tersebut dalam pembangunan ekonomi daerah, mengidentifikasi bentuk kolaborasi ideal, serta merumuskan rekomendasi kebijakan yang berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kesenjangan signifikan antara output pendidikan dan kebutuhan industri lokal yang berdampak pada rendahnya kualitas tenaga kerja dan daya saing daerah. Diperlukan model kemitraan seperti program magang terstruktur, teaching factory, inkubator bisnis, dan kurikulum berbasis kebutuhan industri untuk menjembatani kesenjangan tersebut. Pemerintah daerah memiliki peran penting sebagai fasilitator dan katalisator dalam membangun ekosistem kolaborasi triple helix yang melibatkan pendidikan, industri, dan pemerintah. Implementasi sinergi yang efektif diproyeksikan dapat meningkatkan produktivitas, inovasi, dan kemandirian ekonomi daerah secara berkelanjutan.


Keywords


sinergi pendidikan dan industri, daya saing daerah, kolaborasi triple helix, pengembangan ekonomi lokal.

References


Asheim, B. T., & Gertler, M. S. (2005). The geography of innovation: Regional innovation systems. In J. Fagerberg, D. C. Mowery, & R. R. Nelson (Eds.), The Oxford Handbook of Innovation (pp. 291-317). Oxford: Oxford University Press.

Becker, G. S. (1964). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. New York: Columbia University Press.

Billett, S. (2011). Vocational education: Purposes, traditions and prospects. Dordrecht: Springer.

Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: From national systems and "Mode 2" to a triple helix of university-industry-government relations. Research Policy, 29(2), 109-123.

Krugman, P. (1994). Competitiveness: A dangerous obsession. Foreign Affairs, 73(2), 28-44.

Lundvall, B. Å. (1992). National Systems of Innovation: Towards a Theory of Innovation and Interactive Learning. London: Pinter Publishers.

Pavlova, M. (2009). Technology and vocational education for sustainable development: Empowering individuals for the future. Dordrecht: Springer.

Porter, M. E. (1990). The Competitive Advantage of Nations. New York: Free Press.

Porter, M. E. (1998). Clusters and the new economics of competition. Harvard Business Review, 76(6), 77-90.

Rodriguez-Pose, A., & Crescenzi, R. (2008). Research and development, spillovers, innovation systems, and the genesis of regional growth in Europe. Regional Studies, 42(1), 51-67.

Romer, P. M. (1990). Endogenous technological change. Journal of Political Economy, 98(5), S71-S102.




DOI: http://dx.doi.org/10.1234/ekonas.v4i2.9636

Refbacks

  • There are currently no refbacks.