Produksi Ujaran Anak Down Syndrome: Sebuah Kajian Psikolinguistik
DOI:
https://doi.org/10.1234/.v0i0.382Abstract
Down syndrome merupakan kelainan yang terjadi pada manusia akibat dari jumlah kromosom berbeda dengan manusia pada umumnya.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) bentuk kata dan kalimat yang mampu diujarkan anak down syndrome, dan 2) pengaruh lingkungan terhadap perkembangan produksi ujaran anak down syndrome. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti akan memfokuskan pada bentuk kata dan kalimat, serta pengaruh lingkungan terhadap perkembangan produksi ujaran. Subjek penelitian adalah anak penyandang down syndrome usia 5-10 tahun di SLB Negeri Pembina Kota Mataram. Data diperoleh melalui metode observasi, metode simak, metode cakap, dan metode perekaman.Analisis data dilakukan dengan reduksi data yang kemudian dilanjutkan dengan penyajian data, dan terakhir verifikasiReferences
Arifuddin. 2013. Neuropsikolinguistik. Jakarta: Rajawali Pers
Arikunto, Suharmini. 2009. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Bachtiar, Muhammad Yusri. 2013. Kemampuan Memproduksi Ujaran Anak Balita (Suatu Kajian Psikolinguistik). Ikhtiyar, Vol. 11, No. 1 hlm. 137-146
Baihaqi, M. Lutfi. 2011. Kompetensi Fonologis Anak Penyandang Down syndrome di SLB C Negeri 1 Yogyakarta [Versi elektronik]. Widyariset, Vol. 14, No. 1 hlm. 153-162
Bogdashina, O. 2005.Communication Issue in Autism and Asperger Syndrome: Do We Speak the Same Language. London: Jessica Kingsley Publishers
Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Sosial (Format-format Kuantitatif dan Kualitatif). Surabaya: Airlangga University Press
Chaer, Abdul. 2009. Psikolinguistik: kajian teori. Jakarta: Rineka Cipta
Chundrayetti, Eva. Usia Kehamilan Ibu Pengaruhi Faktor Risiko Down Syndrome. Diunduh melalui https://www.republika.co.id (edisi Thursday, 22 March 2018) pada tanggal 19 juli 2018
Dardjowidjojo, Soenjono. 2010. Psikolinguistik: pengantar pemahaman bahasa manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia
http://eprints.ums.ac.id/26696/3/BAB_II.pdf. Diunggah pada 23 April 2016
Imandala, Iim. 2012. Perkembangan Bahasa pada Anak Tunagrahita. Diunduh melalui https://pendidikankhusus.wordpress.com/2012/03/27/perkembangan-bahasa-pada-anak-tunagrahita/ pada tanggal 23 April 2016
Indah, Rohmani Nur. 2011. Gangguan Berbahasa Kajian Pengantar. Malang: UIN-Maliki Press.
Kridalaksana, Harimurti. 2008. Kamus linguistik, Edisi Keempat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Mahsun.2007. Metode Penelitian Bahasa (Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Nugroho, D. A., Gangguan Pemahaman Bahasa pada Anak Down Syndrome. Diunduh melalui http://tx-wicara.blogspot.co.id/2009/04/gangguan-pemahaman-bahasa-pada-anak.html pada tanggal 23 April 2016
Rondal, J. A. 1998. Cases of Exceptional Language In Mental Retardation and Down syndrome:Explanatory Perspectives. Down SyndromeResearch and Practice: Vol 5. No 1. Hlm 115. Great Britain: The Down syndromeEducational Trust
Scovel, Thomas. 1998. Psycholinguistics. New York: Oxford University Press
Steinberg, D.D. 1982. Psycholinguistics: language, mind, and word. New York: Longman
Tarigan, Henry Guntur. 1988. Pengajaran pemerolehan bahasa. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
----------------- . 2011. Pengajaran Pemerolehan Bahasa.Bandung: Angkasa.
