Dampak Program Sport Area Terhadap Penguatan Ekonomi Masyarakat Di Kota Palangka Raya

Authors

  • Yudo Harvianto Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.58258/jime.v6i1.1089

Keywords:

Sport Area, Penguatan, Ekonomi

Abstract

Salah satu aktivitas yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari manusia yaitu olahraga. Apabila diamati saat ini, bahwa begitu banyak dari kalangan masyarakat masih enggan untuk melakukan aktivitas olahraga secara teratur. Berbagai macam alasan mereka katakan mulai dari dikarenakan sedang sibuk bekerja, waktu luang relatif sedikit, hingga fasilitas olahraga terbatas. Akan tetapi saat ini dibeberapa kota di Indonesia, pemerintah memberikan fasilitas masyarakat untuk berolahraga secara rutin dengan mendesain taman-taman kota serta jalan-jalan protokol dijadikan sebagai sport area atau area berolahraga. Strategi ini cukup berhasil sebab masyarakat begitu antusias untuk berolahraga. Banyaknya masyarakat yang antusias berpartisipasi dalam olahraga di sport area ini, menimbulkan sisi positif salah satunya pada sektor usaha mikro dan usaha jasa. Tujuan dari penelitian ini yaitu ingin mengetahui seberapa besar dampak program sport area terhadap penguatan ekonomi masyarakat di kota Palangka Raya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Deskriptif Kualitatif. Dengan subjek penelitian berjumlah 115 orang. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu : 1) Masyarakat yang berolahraga di sport area relatif ramai setiap harinya. 2) Mayoritas masyarakat memanfaatkan para pedagang di sport area untuk membeli minuman dan makanan disaat mereka merasa lelah setelah berolahraga. 3) Rata-rata masyarakat menggunakan sepeda motor dari rumahnya untuk menuju ke sport area sehingga dapat meningkatkan pendapatan para petugas parkir. 4) Adanya dampak yang signifikan terhadap penguatan ekonomi masyarakat dari program sport area di kota Palangka Raya.

References

Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian. Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Bina Aksara.

Ekholm, D. (2013). Sport and crime prevention: Individuality and transferability in research. Journal of sport for development, Vol. 1, No. 2.

Freddy, Rangkuti. (2006). Teknik Mengukur dan Strategi Meningkatkan Kepuasan Pelanggan. Jakarta : Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama. Grafindo.

Griwijoyo, S. (2005). Manusia dan Olahraga, Bandung, Penerbit ITB.

Harvianto, Y. (2019). Minat partisipasi dalam olahraga ditinjau dari suku bangsa pada siswa di kota Palangka Raya. JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala. Vol. 4. No. 4.

Harvianto, Yudo. (2020). Strengthening the Brotherhood of Ethnic Groups Rope Through Sport. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 407. (https://www.atlantispress.com/proceedings/sbicsse-19/125935206).

Jonasson, Kale (2013). Sport Has Never Been Modern. Gothenburg. Acta Universitatis Gothoburgensis.

Khamdani, Ajun. (2010). Olahraga Tradisonal Indonesia. Klaten: PT. Mancanan Jaya Cemerlang.

Mylsidayu, Apta, (2014). Psikologi Olahraga. Jakarta : Bumi Aksara.

Rambat, Lupiyoadi, dan A. Hamdani. (2006). Manajemen Pemasaran Jasa. Edisi Kedua. Jakarta; Salemba Empat.

Rosdiani, Dini (2012). Model Pembelajaran Langsung dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Bandung: CV. Alfabeta.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2008 Tentang UsahaMikro Kecil dan Menengah. Kementerian Koperasi dan UKM.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 3. Tahun 2005 Tentang Sistem Keolahragaan Nasional. Kementerian Negara Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia. Jakarta . 2007.

Undang–Undang Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 1995 tentang Usaha Kecil. Kementerian Koperasi dan UKM.

Zacheus. T. (2010). The significance of sport and physical activity during the acculturation and integration process of immigrants in Finland – the experts’ view, European journal for sport and society, 7 (2), 166.

Downloads

Published

2020-04-24

Issue

Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.