Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Jurnal Ilmiah Mandala Education
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Mandala Journals
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Search

Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

##search.searchResults.foundPlural##
  • Penerapan Model STAD Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VI.A Semester Satu Tahun Pelajaran 2017/2018 Di SD Negeri 6 Cakranegara

    Raodatul Ahyar
    50-58
    2018-04-01
    Abstract Views 125PDF Downloads 176
  • Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Peserta didik Kelas V SD Negeri 38 Ampenan Semester Satu Tahun Pelajaran 2018/2019 Melalui Penerapan Pendekatan Cooperative Learning (CL) Tipe STAD

    Hj. Hanifah
    240-248
    2019-04-16
    Abstract Views 76PDF Downloads 142
  • Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Seni Budaya Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 4 Mataram Semester Satu Tahun Pelajaran 2018/2019 Melalui Penerapan Pendekatan Cooperative Learning (CL) Tipe STAD

    Eko Suti Turus R
    306-314
    2019-04-08
    Abstract Views 96PDF Downloads 130
  • Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 44 Cakranegara Semester Dua Tahun Pelajaran 2016/2017 Melalui Penerapan Pendekatan Cooperative Learning (CL) Tipe STAD

    I Nengah SERIADI
    31-40
    2017-10-02
    Abstract Views 66PDF Downloads 53
  • Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VI Semester Dua Tahun Pelajaran 2018/2019 Di SD Negeri 33 Mataram Dengan Penerapan Model STAD

    Baik Mirnawati
    277-285
    2019-04-13
    Abstract Views 143PDF Downloads 133
  • Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Peserta didik Kelas IX-C SMP Negeri 9 Mataram Semester dua Tahun pelajaran 2018/2019 Melalui Penerapan Pendekatan Cooperative Learning (CL) Tipe STAD

    Satriawati Satriawati
    268-276
    2019-04-25
    Abstract Views 94PDF Downloads 143
1 - 6 of 6 items

Menu

  • GOVERNING TEAM
  • Editorial Team
  • Reviewers
  • Contact
  • SUBMISSION
  • Submit Now
  • Author Guidelines
  • Journal Template
  • Privacy Statement
  • JOURNAL POLICIES
  • Focus and Scope
  • Publication Frequency
  • Peer Review Process
  • Article Processing Charge
  • Indexing
  • Open Access Policy
  • Publication Ethics
  • Plagiarism Policy
  • Archiving Policy
  • Copyright Notice

Letter of Acceptance (LoA)

  • TOOLS
Mendeley Zotero Turnitin Grammarly
  • VISITORS

Flag Counter

LPP Mandala

Published by Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

This journal provides immediate open access to its content based on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.

Licensed under CC BY-SA 4.0

© 2026 Jurnal Ilmiah Mandala Education. All Rights Reserved.

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.

⚠️ WARNING / PERINGATAN ⚠️


WASPADA PENIPUAN PENERBITAN ARTIKEL & LOA PALSU

Hati-hati terhadap segala bentuk tindakan penipuan yang mengatasnamakan Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.

Segala bentuk transaksi pembayaran, penerbitan artikel, penerbitan Letter of Acceptance (LoA), maupun korespondensi resmi hanya dilakukan melalui sistem OJS resmi serta kontak/rekening resmi pengelola. LPP Mandala tidak bertanggung jawab atas transaksi yang dilakukan di luar saluran resmi kami.

Pencegahan LoA Palsu:
Pengecekan keabsahan nomor LoA yang valid dapat dilakukan secara langsung melalui link resmi kami di:
https://mail.mandalanursa.org/verify.php