PERAN OLAHRAGA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA DI STKIP TAMAN SISWA BIMA
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3808Keywords:
Peran Olahraga dan Pembentukan KarakterAbstract
Olahraga merupakan bagian penting dalam proses pembentukan dan pengembangan karakter seseorang. Ditengah krisisnya karakter positif bangsa kita ini pemberdayaan dan pembinaan karakter sangat di perlukan, teuitama bagi para remaja yang menginjak dewasa seperti halnya mahasiswa. Tujuan dalam penelitian adalah untuk mengetahui pernanan penting olahraga dalam pembentukan karakter mahasiswa khususnya mahasiswa STKIP Taman Siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan studi pendekatan kepustakaan dengan mendeskripsikan gambaran dilapangan yang kemudian disesuaikan dengan teori-teori yang ada. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa olahraga mempunyai peran penting sebagai salah satu instrument dalam pembentukan karakter mahasiswa khususnya di lingkungan STKIP Taman Siswa Bima. Nilai-nilai yang terkandung dalam olahraga antara lain sikap tanggung jawab, rasa saling menghormati antar sesama, memiliki ketekunan dan jiwa kerjasama yang tinggi, jujur dalam bersikap, memiliki integritas yang tinggi dan masih banyak sikap positif lainnya. Hal ini menunjukkan bahwa olahraga mempunyai peran yang sangat penting dalam proses pembentukan karakter mahasiswa. Olahraga juga menjadi sebuah alat atau instrument penggerak yang didalamnya mempunyai kekuatan untuk merubah mindset dan pola pikir mahasiswa dalam rangka menuju manusia yang berakhlak mulia ..References
DAFTAR PUSTAKA (12pt)
Adliyani, Zaraz Obella Nur. 2015. “Pengaruh Perilaku Individu Terhadap Hidup Sehat.” Perubahan Perilaku Dan Konsep Diri Remaja Yang Sulit Bergaul Setelah Menjalani Pelatihan Keterampilan Sosial 4 (7): 109–14.
Akamigas, D I, and Balongan Indramayu. 2019. “Kata Kunci:” 1 (7): 50–59.
amran. 2012. No TitlePengertian Dan Sejarah Olahraga.
Arfiani Yulia Aminati, Budi Purwoko. 2013. “RESOLUSI KONFLIK INTERPERSONAL Arfiani Yulia Aminati Abstrak.” Bk Unesa 03 (2009): 223–25.
Bangun, Sabaruddin Yunis. 2016. “Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Pada Lembaga Pendidikandi Indonesia.” Publikasi Pendidikan 6 (3). https://doi.org/10.26858/publikan.v6i3.2270.
“Dalam Penelitian Pendidikan Bahasa.” n.d.
Di, Kesehatan, and Indonesia Studi. 2014. “Prospek Penelitian Agama Dalam Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan Di Indonesia: Studi Literatur.” Journal of Physical Education Health and Sport 1 (1): 23–27. https://doi.org/10.15294/jpehs.v1i1.3008.
Khaidir, Afriva. 2012. “Pendidikan Karakter (Sebuah Refleksi Pendekatan Dalam Ilmu Sains.”
Khairul Anam. 2016. “Jurnal Sagacious Vol. 3 No. 1 Juli-Desember 2016.” Pendidikan PHBS Dalam Perspektif Islam 3 (1): 67–78.
Kualitatif, Metode Penelitian. 2013. “Imam Gunawan,” 1–14.
Pendidikan, Guru, I A Mani, and D A N Olahraga. n.d. “G"nr"il,” no. il.
Purwanto, Sugeng, and Ermaawan Susanto. 2018. Nilai-Nilai Karakter Dalam Pendidikan Jasmani.
Rohmansyah, Nur Azis. 2015. “Peran Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Kewarganegaraan.” Jurnal Ilmiah CIVIS V (2): 879–87.
Sapti, Mujiyem. 2019. “Modal Sosial Bank Plecit Di Kabupaten Gunungkidul Povinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.” Kemampuan Koneksi Matematis (Tinjauan Terhadap Pendekatan Pembelajaran Savi) 53 (9): 1689–99.
Saraswati Dian Ihdinasti; Nurfitriani, Nurfitriani, Kameriah; Nur Aprilia. 2014. “Islamic Health Education Centre: Sarana Pendidikan Ilmu Kesehatan Berbasis Al-Quran Untuk Indonesia Sehat Berkarakter Di Era Globalisasi.” Jurnal Pena 1 (Vol 1, No 2 (2014)): 109–18.
Suwardani, Ni Putu. 2020. “Quo Vadis” Pendidikan Karakter Dalam Merajut Harapan Bangsa Yang Bermanfaat. UNHI Press.
Winarni, Sri. 2011. “Pengembangan Karakter Dalam Olahraga Dan Pendidikan Jasmani.” PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM OLAHRAGA DAN PENDIDIKAN JASMANI, 124–39.
Yulinar, and Erizal Kurniawan. 2011. “Sports in Islamic Views.” Muslim Sehat 1 (1): 9–11.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
