PENERAPAN STRATEGI PJBL BERBANTUAN MODUL 6M MENINGKATKAN PERILAKU SISWA DALAM PENGELOLAAN SAMPAH
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v3i1.39Abstract
The purpose of this study was to determine the increase in Knowledge, Attitudes, and Behavior Based Waste management students to 6M in SMP 26 Malang Go To School Program Adiwiyata.This research includes Classroom Action Research (CAR), carried out using two cycles. Subject consist of student class seven A, B, C, and D totaling 157 student. Improved Attitude first cycle students at 80,1 mean pretest, posttest 86,3, and increased 6,2% with a 0,3 Gain Score classified as moderate. Second cycle of 80,1 pretest, posttest increased 89,7 and (9,6%) with a 0,5 Gain Score. In first cycle students at 58,4 mean pretest, posttest 65,9, and increased 7,5%, 0,2 Gain Score is low. Second cycle average of 63,7 pretest, posttest 77,4, and increased by 13,7% with 0,4 Gain Score is classifiedReferences
Ahmadi,A. (2002). Psikologi sosial. Jakarta: PT Rineka ilmu.
Akbar,S. 2009. Penelitian Tindakan Kelas Fisiologi, Metodologi, &Implementasi.
Yogyakarta: Cipta Media Aksara.
Al Muhdhar, M.H.I. (1998). Keterkaitan antara Faktor Sosial, Faktor Ekonomi, Faktor Budaya, Pengetahuan, Sikap Ibu-ibu Rumah Tangga dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga, dengan Manifestasi Perilaku Ibu-ibu Rumah Tangga dalam Pengeloaan Sampah Rumah Tangga. Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Al Mukhdar, M.H.I. (2003). Keterkaitan Faktor Sosial, Ekonomi, Pengetahuan, dan Sikap terhadap Manifestasi Perilaku Ibu-Ibu Rumah Tangga dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga di Kota Surabaya. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 10 (2): 174-189
Al Muhdhar, M.H.I. & Susilowati (2011).Pengembangan E-Media Pendidikan Masyarakat dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga (Tahun III).Laporan Penelitian tidak diterbitkan. Malang: Lembaga Penelitian Universitas Negeri Malang.
Al Muhdhar, M.H.I, Susilowati, & Budiasih E. (2013) .Modul Pengelolaan Sampah Berbasis 6M. Malang: Universitas Negeri Malang.
Ansori, A. (2012) .Penerapan Model PjBL (Project Based Learning) Dalam Upaya Meningkatkan Kretaivitas Siswa Pada Konsep Pencemaran LingkungandiMANBabakanCiwaringinCirebon,(Online),(http://www.Academia.edu.penersapan model PjBL, diakses 24 November 2013).
Kementrian Negara Lingkungan Hidup. (2009). BukuPanduan 2010: ADIWIYATA; Wujudkan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan. Jakarta Timur: Asdep Urusan Edukasi dan Komunikasi Lingkungan. Deputi Bidang Komunikasi Lingkungan dan Pemberdayaan Masyarakat, Kementrian Lingkungan Hidup.
Mahanal, S.(2009).Pengaruh Penerapan Perangkat Pembelajaran Deteksi Kualitas Sungai dengan Indikator Biologis Berbasis Proyek terhadap Hasil Belajar Siswa SMA di Kota Malang. Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Santyasa, I.W.(2009). Metode Penelitian Pengembangan dan Teori Pengembangan Modul. Makalah disajikan dalam pelatihan bagi para guru TK, SD, SMP, SMA, dan SMK tanggal 12-14 januari 2009di Kecamatan Nusa Dua Penida Kabupaten Klungkung Denpasar, (Online), diakses 26 November 2013.
Slameto.(2003). Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Setyowati, E.(2011).Pengembangan Modul Multimedia Pengelolaan Sampah Berwawasan Sains Teknologi Masyarakat sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Peserta Didik SMA.Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Widaningsih. (2010). Arti dan Manfaat Lingkungan Hidup Bagi Pembangunan. (Online),(http://www.widaningsih.or.id, diakses 18 Desember 2013).
Wiweko, S. (2008). Sekolah Adiwiyata Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan.Makalah disajikan dalam Sosialiasi Sekolah Adiwiyata
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
