PENERAPAN STRATEGI PJBL BERBANTUAN MODUL 6M MENINGKATKAN PERILAKU SISWA DALAM PENGELOLAAN SAMPAH

Fitri Rahmawati

Abstract


The purpose of this study was to determine the increase in Knowledge, Attitudes, and Behavior Based Waste management students to 6M in SMP 26 Malang Go To School Program Adiwiyata.This research  includes Classroom Action Research (CAR), carried out using two cycles. Subject consist of student class seven A, B, C, and D totaling 157 student. Improved Attitude first cycle students at 80,1 mean pretest, posttest 86,3, and increased 6,2% with a 0,3 Gain Score classified as moderate. Second cycle  of 80,1 pretest, posttest increased 89,7 and (9,6%) with a 0,5 Gain Score. In first cycle students at 58,4 mean pretest, posttest 65,9, and increased 7,5%, 0,2 Gain Score is low. Second cycle average of 63,7 pretest, posttest 77,4, and increased by 13,7% with 0,4 Gain Score is classified

References


Ahmadi,A. (2002). Psikologi sosial. Jakarta: PT Rineka ilmu.

Akbar,S. 2009. Penelitian Tindakan Kelas Fisiologi, Metodologi, &Implementasi.

Yogyakarta: Cipta Media Aksara.

Al Muhdhar, M.H.I. (1998). Keterkaitan antara Faktor Sosial, Faktor Ekonomi, Faktor Budaya, Pengetahuan, Sikap Ibu-ibu Rumah Tangga dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga, dengan Manifestasi Perilaku Ibu-ibu Rumah Tangga dalam Pengeloaan Sampah Rumah Tangga. Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Pascasarjana Universitas Negeri Malang.

Al Mukhdar, M.H.I. (2003). Keterkaitan Faktor Sosial, Ekonomi, Pengetahuan, dan Sikap terhadap Manifestasi Perilaku Ibu-Ibu Rumah Tangga dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga di Kota Surabaya. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 10 (2): 174-189

Al Muhdhar, M.H.I. & Susilowati (2011).Pengembangan E-Media Pendidikan Masyarakat dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga (Tahun III).Laporan Penelitian tidak diterbitkan. Malang: Lembaga Penelitian Universitas Negeri Malang.

Al Muhdhar, M.H.I, Susilowati, & Budiasih E. (2013) .Modul Pengelolaan Sampah Berbasis 6M. Malang: Universitas Negeri Malang.

Ansori, A. (2012) .Penerapan Model PjBL (Project Based Learning) Dalam Upaya Meningkatkan Kretaivitas Siswa Pada Konsep Pencemaran LingkungandiMANBabakanCiwaringinCirebon,(Online),(http://www.Academia.edu.penersapan model PjBL, diakses 24 November 2013).

Kementrian Negara Lingkungan Hidup. (2009). BukuPanduan 2010: ADIWIYATA; Wujudkan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan. Jakarta Timur: Asdep Urusan Edukasi dan Komunikasi Lingkungan. Deputi Bidang Komunikasi Lingkungan dan Pemberdayaan Masyarakat, Kementrian Lingkungan Hidup.

Mahanal, S.(2009).Pengaruh Penerapan Perangkat Pembelajaran Deteksi Kualitas Sungai dengan Indikator Biologis Berbasis Proyek terhadap Hasil Belajar Siswa SMA di Kota Malang. Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang.

Santyasa, I.W.(2009). Metode Penelitian Pengembangan dan Teori Pengembangan Modul. Makalah disajikan dalam pelatihan bagi para guru TK, SD, SMP, SMA, dan SMK tanggal 12-14 januari 2009di Kecamatan Nusa Dua Penida Kabupaten Klungkung Denpasar, (Online), diakses 26 November 2013.

Slameto.(2003). Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Setyowati, E.(2011).Pengembangan Modul Multimedia Pengelolaan Sampah Berwawasan Sains Teknologi Masyarakat sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Peserta Didik SMA.Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang.

Widaningsih. (2010). Arti dan Manfaat Lingkungan Hidup Bagi Pembangunan. (Online),(http://www.widaningsih.or.id, diakses 18 Desember 2013).

Wiweko, S. (2008). Sekolah Adiwiyata Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan.Makalah disajikan dalam Sosialiasi Sekolah Adiwiyata




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v3i1.39

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Ilmiah Mandala Education



Creative Commons License
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.