Pengaruh Perpustakaan Digital Terhadap Peningkatan Kunjungan Dan Minat Baca Siswa SMA Negeri 1 Plampang

Authors

  • Sumiati Sumiati UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA
  • Suparman Suparman Universitas Teknologi Sumbawa
  • Supriyadi Supriyadi Universitas Teknologi Sumbawa

DOI:

https://doi.org/10.58258/jime.v9i1.4375

Keywords:

perpustakaan digital, kunjungan, minat baca

Abstract

ABSTRAKLatar belakang penelitian berkaitan dengan pengaruh perpustakaan digital terhadap kunjungan dan minat baca siswa di SMAN 1 Plampang. Tujuan penelitian ini adalah  Menjelaskan model perpustakaan digital, menganalisis pengaruh perpustakaan digital terhadap peningkatan kunjungan dan minat baca siswa.Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed method)  dengan design Concurrent Embedded Design. Populasi 140 siswa dan sampel berjumlah 33 siswa. Tehnik pengumpulan yaitu observasi, angket.Berdasarkan hasil penelitian sebagai berikut: Pengaruh  perpustakaan digital di sekolah SMAN 1plampang tergolong baik, Rerata skor adalah 87,7, rerata skor pengunjung perpustakaan adalah 62,72 setiap bulannya meningkat, rerata skor minat baca tinggi dengan rerata 88.8. Perpustakaan digital  berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan kunjungan dan minat baca siswa. signifikasi diukur dari nilai 0.382 lebih besar dari 0,05. sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.Saran penelitian adalah pengelola perpustakaan digital untuk terus berinovasi dalam meningkatkan pelayanan, tercipta perpustakaan digital yang nyaman untuk dikunjungi bagi para pemustaka di SMAN 1 Plampang. Kata kunci: perpustakaan digital, kunjungan, minat bacaEnglish translation. 

References

Anonim 2014. No Title. Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia. Tersedia di https://fk.uii.ac.id/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-kecepatan-akses-intenet/.

Anton Risparyanto 2017. Pengaruh Kualitas Layanan Pustakawan terhadap Loyalitas Pemustaka dengan Variabel Intervening Kepuasan Pemustaka. Jurnal Perpustakaan,

Aulia, W.D. & Mahnun, N. 2021. Hubungan antara Pelayanan Perpustakaan dengan Tingkat Kunjungan Siswa ke Perpustakaan Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang Kabupaten Kampar. Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan: JAPKP, Volume 2(No 1)

Connaway, L.S. 2015. The Library in the Life of the User: Engaging with People Where They Live and Learn. Tersedia di https://www.oclc.org/content/dam/research/publications/2015/oclcresearch-library-inlife-of-user.pdf.

Devi, Katrin Setio. 2021. Kajian literatur: implementasi perpustakaan Digital di perguruan tinggi. Jurnal El-Pustaka: 02 (02): 01-16 (2021) DOI: 10.24042/el-pustaka.v2i2.10441.

Dewi, E.G.A., Dewi, P.A.C. & Sudiatmika, I.B.K. 2021. Pengaruh Perpustakaan Digital dalam Meningkatkan Minat Membaca Mahasiswa di STMIK Primakara. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan.

Gianto, R. 2017. Pengaruh Perpustakaan Digital dan Motivasi Berprestasi Terhadap Minat Baca Siswa Di Sma Nu 1 Gresik. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 5(1).

Ibrahim, A., Alang, A.H., Mad, Baharuddin, Ahmad, M.A. & Darmawati 2018. Metodologi Penelitian. Makassar: Gunadarma Ilmu.

Irfani, I.D. Al & Sholeh, M. 2022. Manajemen E-Library dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 09(05):

Khairinal 2016. Menyusun proposal skripsi, tesis, & disertasi. Jambi: Salim.

Kristyanto, D. 2019. Perpustakaan Digital dan Kelompok Pengguna Potensial. Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan,

Merdeka, W. 2021. Peningkatan Indeks Literasi Butuh Sinergi antar Komponen Bangsa. Sumbawa, NTB: Perpustakaan Naional.

OECD 2019. Programme for International Student Assessment (PISA).

Wibowo, Y.H., Wijayanto, H. & Daryanto, H.K. 2018. Faktor yang Memengaruhi Minat Penggunaan Perpustakaan Digital (Studi Kasus Pada IPB dan UBINUS). Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen, 4(3). Tersedia di http://journal.ipb.ac.id/index.php/jabm/article/view/22979.

Zuhria, A.F., Kurnia, M.D., Jaja, J. & Hasanudin, C. 2022. Dampak Era Digital terhadap Minat Baca Remaja. Jubah Raja (Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran), 1(2).

Downloads

Published

2023-01-11

Issue

Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.