Eksplorasi Etnomatematika Pada Rumah Adat Masyarakat Skouw Sae
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v9i2.4727Keywords:
Etnomatematika, Rumah Adat, Masyarakat Skouw SaeAbstract
Penelitian ini merupakan penelitian etnografi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan eksplorasi dan pengkajian mengenai aktivitas etnomatematika, serta unsur-unsur matematika yang terdapat pada rumah adat masyarakat Skouw Sae. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen utama dan terdapat instrumen pendukung berupa pedoman wawancara dan pedoman observasi. Wawancara dilakukan terhadap tiga orang informan yaitu dua orang kepala suku dari Skouw sae dan seorang tukang atau pembuat rumah adat yang diyakini memiliki pengetahuan dan memahami cara membuat rumah adat dan bagian-bagiannya serta makna-makna yang terkandung dalam rumah adat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat aktivitas etnomatematika pada rumah adat skouw Sae yaitu counting, locating, measuring, designing, dan explaining. Unsur-unsur matematika yang terdapat dalam rumah adat Skouw sae yaitu persegi dan persegi panjang, segitiga, trapesium, balok, tabung, prisma, operasi hitung bilangan, luas dan volume, serta letak dan jarak objek. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika.Downloads
Published
2023-04-01
Issue
Section
Articles
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.


