Analisis Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran IPA Menggunakan Alat Peraga (KIT IPA) Di SD Negeri 41 Mataram

M. Zainal Mustamiin, M. Chairul Anam

Abstract


tujuan dari penelitian ini untuk (1) Mengetahui kemampuan guru dalam menggunakan alat peraga (KIT IPA) dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar dan (2) Memberikan pemahaman kepada guru di sekolah dasar terhadap prosedur dalam menggunakan alat peraga (KIT IPA) dalam pembelajaran IPA. Kemampuan guru dalam pembelajaran IPA menggunakan alat peraga dan KIT IPA perlu keterampilan dan pelatihan khusus. Dalam KIT IPA menyediakan keseluruhan materi ilmu pengetahuan alam (IPA) yang harus dibuktikan dengan melalukan percobaan terhadap materi yang akan diajarkan.  Materi-materi yang tersedia dalam KIT IPA di kelas tinggi (4,5, dan 6) diantaranya: (1) alat-alat untuk melakukan percobaan; (2) gambar peraga untuk peragaan; dan (3) daftar nama-nama benda dan bahan-bahan yang diperlukan untuk melakukan percobaan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan kusioner sebagai instrument pengumpulan data

Keywords


Kemampuan Guru, Alat Peraga, IPA

References


Bundu, P. (2006). Penilaian keterampilan proses dan sikap ilmiah dalam pembelajaran sains SD. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

Lewis, et.al (2014). A professional learning community activity for science teacher: How to incorporate discourse-rich instructional strategies into science lessons. Journal Summer, Vol. 23, No. 1, Pg2.

Pasley, et.al. (2004). Looking inside the classroom: Science teaching in the United States. Jounal Spring, Vol. 13, No. 1, pg4

Trianto. (2007). Mendesain model pembelajaran inovatif-progressif. Jakarta: Kencana Prenanda Media.

Teemu Paavolainen ( 2010). From props to affordances: an ecological approach to theatrical objects. Journal Gale Arts,Vol. 18.No. 8249. Pg. 18




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v4i2.479

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)



Creative Commons License
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.