Pengaruh Media Al-Qur’an Tematik Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Xi Sman 1 Banjar Margo Tulang Bawang
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Muhaimin. (2005). Pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam: di sekolah, madrasah, dan perguruan tinggi. RajaGrafindo Persada.
Musfah, J. (2012). Pendidikan holistik: pendekatan lintas perspektif. Prenada Media.
Silaban, S. S. (2019). Siswa di Atas Garis: 7 Rahasia Menjadi Pelajar Sukses. Gramedia pustaka utama.
Sugiyono, S. (2013). Metode Penelitian Kualitatif . bandung: Alfabeta.
Sumarni, S. (2000). penilaian berbasis kelas (PBK) dalam rangka implementasi kurikulum PAI berbasis kompetensi. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 4(1).
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v9i2.5060
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Dwi Isqtiqomah, Subandi Subandi, Agus Jatmiko
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.