MODEL PENGEMBANGAN KIRKPATRICK PLUS LEVEL 5 ( RETURN ON TRAINING INVESMENT ) (KIRKPATRICK PLUS LEVEL 5 DEVELOPMENT MODEL)
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur yang menganalisis dan mengkaji hasil dari berbagai jenis penelitian sebelumnya yang memiliki tema yang relevan. Di latar belakangi oleh situasi pandemi covid 19 yang mengharuskan pemerintah mengeluarkan setiap anggaran secara ketat terhadap Program Diklat khususnya Diklat Aparatur Negara guna menghindari defisi anggaran. Evalusi model Kirkpatrick Plus perhitungan Return on Training Invesment (RoTI) di nilai langkah yang tepat dalam menyaring program Diklat pada sitausi Pandemi. Berdasarkan beberapa hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa evaluasi model Kirkpatrik beserta perhitungan Return on Training Invesmnet (RoTI) dapat memotret secara lengkap dan akurat seberapa besar efektivitas dan efisiensi sebuah pelatihan. Karena seyogyanya setiap angaran yang dikeluarkan oleh pemerintah melalui APBN/APBD harus dimanfaatkan sebesar besarnya bagi masyarakat dan memiliki nilai timbal balik terhadap Lembaga itu sendiri. Return on Training Invesment memberikan gambaran pengembalian investasi program Diklat yang nyata dan jelas terhadap anggaran yang dikeluarkan oleh pemerintah atau organisasi.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ambiyar, Metodologi Penelitian Evaluasi Program, Bandung : Alfabeta .2019.
Ananda Rusydi, Pengantar evaluasi program pendidikan, Jakarta, Perdana Publishing, 2019.
Arikunto, Suharsimi, & Jabar, Cepi Safrudin, Evaluasi Program Pendidikan , Jakarta Bumi Aksara. 2010.
Brinkerhoff, Robert, Program Evaluation , A Practitioners guide for trainer5s and education
Fitzpatrick, Program Evaluation , Alternative Approach and Practical guidelines, Pearson Education Boston USA 2004.
Fitz-enz, Jac. ROI of Human Capital. New York: AMACOM, American Management Association, (2000).
Kirkpatrick, Donald L., and Kirkpatrick, J. D. Evaluating Training Programs. San Francisco: Berrett-Koehler. (2006).
Noe, Raymond A. Employee Training and Development. 2nd ed. New York:
McGraw-Hill. (2002).
Phillips, Jack J. Return on Investment in Training and Performance Improvement Programs. Houston: Gulf Publishing Company. (1997).
Ramayana Ritonga, Asep Saepudin, Uyu Wahyudin, Penerapan Model Evaluasi Kirkpatrick Empat Level Dalam Mengevaluasi Program Diklat Di Balai Besar Pelatihan Pertanian (BBPP) Lembang Program Studi Pendidikan Masyarakat Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan Nonformal Volume 14, No. 1, Maret 2019
Ramadhon, Syafril. Penerapan Model Empat Level Kirkpatrick Dalam Evaluasi Program Pendidikan Dan Pelatihan Aparatur Di Pusdiklat Migas. Vol. 06 No. 1 Forum Diklat. 2014. http://pusdiklatmigas.esdm.go.id
Tayibnafis, Farida Yusuf Evaluasi Program dan instrumen evaluasi Jakarta Rineka Cipta 2008
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v7i1.1712
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Yetti Supriyati, Irfan Abraham
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.