Manajemen Program E-Rapor di SMA Negeri 7 Mataram

Risa Latifatul Hikmah; Agus Ramdani; Asrin Asrin

doi:10.58258/jime.v7i3.2315

Manajemen Program E-Rapor di SMA Negeri 7 Mataram

Risa Latifatul Hikmah, Agus Ramdani, Asrin Asrin

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan perencaan program e-rapor di SMA Negeri 7 Mataram. Pengumpulan data dilakukan melalui studi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data Teknik analisis data menggunakan tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan dalam mengecek keabsahan data penelitian ini dilaksanakan dengan kredibilitas, transferbilitas dan dependibilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program e-rapor merupakan sebuah inovasi dukungan pelayanan dari Direktorat Pembinaan SMA dalam menyambut penerapan dari Kurikulum 2013 (K13). Masalah yang ada dalam pelaksanaan program e-rapor di SMA Negeri 7 Mataram adalah adanya beberapa guru yang kurang paham mengenai teknologi informasi, lambatnya koneksi server e-rapor, hingga pemahaman dari wali murid yang sama sekali kurang terhadap e-rapor. Dalam perencanaan program e-rapor kepala sekolah dengan tim TIK menyusun jadwal kegiatan secara rinci, tujuannya agar setiap kegiatan penilaian dapat berjalan secara maksimal, sebab kegiatan-kegiatan tersebut akan berdampak positif bagi warga sekolah khususnya para bapak dan ibu guru dalam proses penginputan nilai ke dalam e-rapor.

Keywords

manajemen, e-rapor, perencanaan, SMAN 7 Mataram.

Full Text:

PDF

References

Agustini, D., Lian, B., & Sari, A. P. (2020). School’s Strategy for Teacher’s Professionalism through Digital Literacy in the Industrial Revolution 4.0. International Journal of Educational Review, 2(2), 160-173.

Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik.

Hidayat, N., & Hati, K. (2021). Penerapan Metode Rapid Application Development (RAD) dalam Rancang Bangun Sistem Informasi Rapor Online (SIRALINE). Jurnal Sistem Informasi, 10(1), 8-17.

Hikmah, R. L., Jannah, R., & Fahruddin, F. (2020). Partisipasi Stakeholder Sekolah dalam Pelaksanaan E-Rapor. Indonesian Journal of Social Sciences and Humanities, 1(4), 224-226.

Hosnan, M. (2014). Pendekatan saintifik dan kontekstual dalam pembelajaran abad 21: Kunci sukses implementasi kurikulum 2013.

Jaffar, M., & Sabandi, A. (2019). Persepsi Guru Terhadap Efektivitas Penggunaan E-Rapor Di Sma Negeri 1 Ampek Angkek, Kabupaten Agam. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 8(1), 9-17.

Jannah, M. (2019). Manajemen Program Penilaian Hasil Belajar Berbasis E-Rapor di SMA Negeri 3 Sidoarjo. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 7(1).

Juliantri, L. A., Florentinus, T. S., & Wibawanto, H. (2017). Pengembangan e-Rapor Kurikulum 2013 Berbasis Web di SMK Negeri 1 Slawi. Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology, 6(1), 11-16.

Ningsih, F. K., Damayanti, T. N., & Rudin, I. N. (2020). Informasi Akademik Raport Online Berbasis Website Di Smp Telkom Bandung. eProceedings of Applied Science, 6(1).

Parjuangan, S., Ali, R., & Purnama, A. (2019). Real-time monitoring and warning system in urban rivers. Telkomnika, 17(3), 1521-1525.

Prasetijo, L. H., Syah, F., Wibowo, S. H. S., Ardanu, F., & Utami, E. (2016). Penerapan Pendekatan Model Waterfall dalam Pengembangan Sistem E-Rapor. Jurnal Teknologi Technoscientia, 39-47.

Retnawati, H. (2015). Hambatan guru matematika sekolah menengah pertama dalam menerapkan kurikulum baru. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 34(3).

Ruspandi, M. (2020). Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Penginputan Penilaian E-Raport Melalui Pelatihan Tik Di Smp Negeri 1 Kertasari. JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik, 1(2), 167-177.

Salamah, U. (2018). Penjaminan mutu penilaian pendidikan. EVALUASI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 274-293.

Sarıtaş, M. T. (2015). The emergent technological and theoretical paradigms in education: the interrelations of cloud computing (CC), connectivism and internet of things (IoT). Acta Polytechnica Hungarica, 12(6), 161-179.

Sudiyanto, G., Sutadji, E., & Rudiyanto, E. (2016). Implementasi penilaian autentik kurikulum 2013 pada rapor online di SMK Negeri 6 Malang. Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin, 1(1), 51-56.

Sutabri, T. (2012). Analisis sistem informasi. Penerbit Andi.

Wardani, A. I. K. (2019). Rancang Bangun Sistem Informasi Raport Online Berbasis Website Menggunakan Framework Laravel. Jurnal Manajemen Informatika, 10(1).

Wijasty, F. A., Utami, L. D., Yunandar, R. T., & Priyono, P. (2019). Aplikasi Sistem Informasi Raport Online (Studi Kasus: Mi Darul Muta’Allimien Leuwiliang Bogor). JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komputer), 5(1), 103-110.

Wirasasmiata, R., & Uska, M. (2019, July). Evaluation of E-Rapor Usability using Usability Testing Method. In 6th International Conference on Educational Research and Innovation (ICERI 2018) (Vol. 330, pp. 71-74). Atlantis Press.

DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v7i3.2315