DESAIN LKS VIRTUAL PEMBELAJARAN TENIS MEJA UNTUK MATERI TEKNIK DASAR STROKE BAGI MAHASISWA
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v7i4.2481Keywords:
LKS Virtual, Tenis Meja, Stroke, Mahasiswa Prodi PenjaskesrekAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS Virtual materi teknik-teknik dasar stroke pada permainan tenis meja dan untuk mengetahui kualitas LKS dilihat dari aspek kevalidan dan kepraktisan serta memiliki efek pontensial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada pengembangan model ADDIE, yaitu Analysis (Analisis), Design (desain/perancangan), Development (Pengembangan), implementation (implementasi/eksekusi), dan Evalution (evaluasi/umpan balik). Instrumen yang digunakan untuk mengukur kualitas LKS yang dikembangkan meliputi lembar validasi, angket kepraktisan dengan skor rata-rata . Produk penelitian ini berupa LKS materi tenis meja mahasiswa Penjaskesrek STKIP Taman Siswa Bima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) desain LKS dilihat dari aspek kevalidan termasuk dalam kategori cukup valid dengan skor rata-rata 2,9, (2) kualitas LKS dilihat dari aspek kepraktisan dikategorikan praktis dari uji one toone dengan skor rata-rata 3,5 dikategorikan Sangat Praktis dan kelompok kecil dengan skor rata- rata 3,2 dikategorikan Cukup Praktis.References
Hasan, Andi Nadia. Dkk. Artikel Tenis Meja. Jurusan kepelatihan olahraga fakultas pendidikan olahraga dan kesehatan universitas negeri pendidikan indonesia.(Online),(http://i1121150196. wordpress. Com / 2012 / 10 / 05 / teknik – dasar – permainan - tenis-meja/# more - 28 ), Diakses 17 Juli 2014.
Pujianto, A. (2015). Profil Kondisi Fisik Dan Keterampilan Teknik Dasar Atlet Tenis Meja Usia Dini Di Kota Semarang. Journal of Physical Education, Health and Sport Vol. 2 No.1. Universitas Negeri Semarang.
Carrasco, L., Pradas, F., Floría, P., Martínez, A., Herrero, R., & González Jurado, J. A. (2010). Grip strength in young top-level table tennis players. International Journal of Table Tennis Sciences, (6). Retrieved from http://www.old.ittf.com/ittf_science/SSCe nter/Int_Journal6/docs/_064.pdf
Suyatno, S., & Santosa, T. (2010). Pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan untuk SD/MI kelas VI. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.Retrievedfrom https://bsd.pendidikan.id/data/SD_6/Pendidikan_Jasman_Olahraga_dan_Kesehatan_Kelas_6_Suyatno_Teguh_Santosa_2010. Pdf
Simanjuntak, R. (2019). Pentingnya Memahami Model-Model Perencaanaan Pembelajaran dan Penerapannya Dalam Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa Program Studi S1
Pendidikan Agama Kristen Sekolah Tinggi Teologia Nazarene Indonesia Yogyakarta. Sanctum Domine: Jurnal Teolog, 8(2), 21–44.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
