Hubungan Tindakan Bullying antar Siswa dengan Moralitas Siswa SDN 1 Telagawaru Kecamatan Labuapi Kabupaten Lombok Barat

Anisa Ainul Mardiah, Darmiany Darmiany, Abdul Kadir Jaelani

Abstract


Bullying di sekolah SDN 1 Telagawaru masih terjadi seperti mempermalukan, mengganggu, mengejek dan mengintimidasi sehingga membuat anak menjadi takut serta kurang bisa berinteraksi dengan temannya, dalam  jangka waktu yang lama tindakan tersebut dikhawatikan dapat meruksak moralitas siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan tindakan bullying antar siswa dengan moralitas siswa SDN 1 Telagawaru Kecamatan Labuapi Kabupaten Lombok Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional. Adapun yang  menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V, dan VI, dan untuk teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling.  Pengumpulan data menggunakan kuisioner dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisa menggunakan SPSS dengan uji korelasi product moment. Hasil yang diperoleh bahwa nilai signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 yang artinya Sig<0,05 sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan antara tindakan bullying dengan moralitas siswa dengan kekuatan hubungan sebesar 0,890 pada kategori sangat kuat.

Keywords


Tindakan Bullying, Moralitas Siswa SD.

Full Text:

PDF

References


Aini. 2018. Self esteem pada anak usia sekolah dasar untuk pencegahan kasus bullying. Jurnal pemikiran dan pengembangan SD. 1(6).

Aprianto, dkk. 2021. Analisis Muatan Karakter pada Pembelajaran PJOK Kelas 6 Semester 2 di SDN 1 Batu Kumbung 2021-2021. Jurnal Ilmiah Mandala Education. Vol.7 No. 4. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/viewFile/2503/1961

Astarini, K. (2013). Hubungan Perilaku Over Protective Orangtua dan Bullying pada Siswa Sekolah Dasar. Education Psychology Journal. 2 (1)

Hiks, dkk. (2019). Instigator of Cyber-Bullying: A New Strategy for New Players. Journal of creativity in mental health, 00(00), 1-12. https://doi.org/10.1080/15401383.2018.1564410.

Katyana.2014. Buku Panduan Melawan Bullying. Sudah Dong: Stop-Bullying Campaign.

KPAI. 2020. “Sejumlah Kasus Bullyng Sudah Warnai Catatan Masalah Anak di Awal 2020”. https://www.kpai.go.id/publikasi/sejumlah-kasus-bullying-sudah-warnai-catatan-masalah-anak-di-awal-2020-begini-kata-komisioner-kpai. Di akses pada 2 april 2021 pukul 11.20.

Peterson & Seligman. 2004. Character strengths and virtues. Oxford Univercity Press.

Suara NTB. 2017. Kasus perundungan siswa marak terjadi di perkotaan. https://www.suarantb.com/kasus-perundungan-siswa-marak-terjadi-di-perkotaan/

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan RD

Wardiati. 2018. Pengaruh Bullying Terhadap Moralitas Siswa Pada SMP Negeri 1 Darul Hikmah Kabupaten Aceh Jaya. UIN Ar-Raniry Banda Aceh. https://www.suarantb.com/kasus-perundungan-siswa-marak-terjadi-di-perkotaan/

Yandri H. Daharnis., Nirwana, H. 2013. Pengembangan Modul Bimbingan Dan Konseling Untuk Pencegahan Bullying Di Sekolah. KONSELOR Jurnal Ilmiah Konseling. Vol. 2 (1) 98 – 106




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v8i1.2899

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Anisa Ainul Mardiah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.