Pendidikan Karakter Perspektif Studi Islam : Peran Guru Membentuk Karakkter Disiplin Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan di SD IT
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v9i1.4226Keywords:
Disiplin, Pendidikan karakter, SDIT, Studi IslamAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menanamkan karakter disiplin siswa melalui kegiatan keagamaan disekolah dasar Islam terpadu. Jenis penelitian ini merupakan sebuah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini dilakukan dengan wawancara. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu sekolah dasar Islam terpadu di kota Palembang. Penelitian ini dilaksanakan pada Oktober 2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDIT dalam membentuk karakter disiplin siswa sekolah mengadakan program kegiatan keagamaan yang dilakukan setiap hari sebelum pelaksanaan pembelajaran dimulai. Program kegiatan keagamaan yang dilaksanakan yaitu shalat dhuha berjama’ah. Dengan membiasakan siswa untuk shalat dhuha berjama’ah maka akan meningkatkan kedisiplinan siswa.References
Alfath, Khairuddin. 2020. “PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-FATAH TEMBORO.” AL-MANAR : Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam 9 (1): 125–64.
Amaliati, Siti. 2020. “Pendidikan Karakter Perspektif Abdullah Nashih Ulwan Dalam Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam Dan Relevansinya Menjawab Problematika Anak Di Era Milenial.” Child Education Journal 2 (1): 34–47.
Andayani, Atika, and Zaini Dahlan. 2022. “KONSTRUKSI KARAKTER SISWA VIA PEMBIASAAN SHALAT DHUHA.” Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah 7 (2): 99–112.
Annisa, Fadillah. 2019. “PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA SEKOLAH DASAR:” Perspektif Pendidikan Dan Keguruan 10 (1): 69–74.
Bujuri, Dian Andesta. 2018. “Analisis Perkembangan Kognitif Anak Usia Dasar Dan Implikasinya Dalam Kegiatan Belajar Mengajar.” LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) 9 (1): 37–50.
Ernawanto, Yoni, Sutama Sutama, Minsih Minsih, and Yeny Prastiwi. 2022. “Internalisasi Pendidikan Karakter Disiplin Siswa Pada Masa Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 6 (3): 3398–3404.
Haris, Abdul Haris. 2017. “Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam.” Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam 9 (1): 64–82.
Hartini, Sri. 2017. “PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI ERA MODERN SINERGI ORANG TUA DAN GURU DI MTs NEGERI KABUPATEN KLATEN.” AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education 2 (1).
Huda, Alfi Khairil, Maria Montessori, Yalvema Miaz, and Rifma Rifma. 2021. “Pembinaan Karakter Disiplin Siswa Berbasis Nilai Religius Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5 (5): 4190–97.
Irsan, Irsan, and Syamsu Rijal. 2020. “IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH DASAR KOTA BAUBAU.” JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) 5 (1): 10–16.
Muhlisin, Muhammad, and Edi Nurhidin. 2020. “Konstruksi Kedisiplinan Melalui Habituasi Kegiatan Keagamaan:” Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) 3 (2): 236–51.
Mulyani, Eni Sri, and Hunainah Hunainah. 2021. “PEMBIASAAN SHALAT DHUHA UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA: Penelitian Di SD Negeri Kadingding, Kecamatan Kibin, Kabupaten Serang.” QATHRUNÂ 8 (1): 1–20.
Nugroho, Agung. 2020. “PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA SEKOLAH DASAR.” Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) 3 (2): 90–100.
Pratiwi, Septiana Intan. 2020. “PENGARUH EKSTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP KARAKTER DISIPLIN SISWA SD” 2 (1): 9.
Sajadi, Dahrun. 2019. “PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF ISLAM.” Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam 2 (2): 16–34.
Sultonurohmah, Nina. 2017. “Strategi Penanaman Nilai Karakter Jujur Dan Disiplin Siswa.” AL IBTIDA’ : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 5 (2): 1–21.
Uge, Sarnely, Wa Ode Lidya Arisanti, and Hikmawati Hikmawati. 2022. “UPAYA GURU DALAM MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA SEKOLAH DASAR.” ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 6 (2): 460–76.
Wijaya, Darma, Hadi Wibowo, Dedi Supriadi, and Sopyan Sopyan. 2020. “PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF ISLAM.” Jurnal Akrab Juara 5 (4): 182–90.
Wuryandani, Wuri, Bunyamin Maftuh, Sapriya, and Dasim Budimansyah. 2014. “PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DI SEKOLAH DASAR.” Jurnal Cakrawala Pendidikan 33 (2).
Yanas, Muhammad Aswar. 2022. “Pembentukan Karakter Disiplin Santri Melalui Kegiatan Kultum.” TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 5 (1): 81–100.
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
