Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Media Miniatur di Sekolah Dasar

siti holipah holipah; Astri Sutisnawati; Lutfi Hamdani Maula

doi:10.58258/jime.v9i3.5381

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Media Miniatur di Sekolah Dasar

siti holipah holipah, Astri Sutisnawati, Lutfi Hamdani Maula

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah karena rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS dengan menggunakan media miniatur. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Karyabhakti sebanyak 25 orang.yang terdiri dari 10 laki-laki dan 15 orang siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui 2 cara yaitu:Tes,dan Observasi. Adapun sumber data dalam penelitian ini Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah,guru,dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah:Tes,dan Observasi.Pelaksanaan penelitian menggunakan metode Jenis penelitian yang digunakan dalam hal ini adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Hasil penelitian ini terbukti dengan meningkatkan ketuntasan belajar siswa yaitu 40% (Prasiklus),72% (Siklus 1) dan 100% (Siklus 11). Simpulan peneliti ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajara IPS dengan menggunakan media miniatur di Sekolah Dasar.

Keywords

Second keyword Third keyword Fourth keyword Fifth keyword

Full Text:

PDF

References

Angreni,Dela dan Djabbar.2021.”Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar IPS peserta didik kelas VIII di SMP 8 Parepare.”Diss. IAIN Parepare.

Indha,Windhi dan Rodiyah.dkk.2019. “Implementasi metode bermain dengan media plastisin untuk kreativiras anak di rakalimosodo manisharjo sukoharjo.”Diss. FIT/PIAUD.

Kasbil,Ahmad dan Mubarak.2020.”Pengaruh media visual diam miniatur terhadap kreativitas dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 samudra mentaya hilir selatan."

Khodijah,Nyayu.dkk.2022."Analisis kebijakan pendidikan iIslam dalam undang-undang no. 20 tahun 2003.” MODELING: Jurnal program studi PGMI 9.1 (115-130).Sisdiknas.

Kristiawan,Muhammad.dkk.2019.”Upaya meningkatkan kompetensi guru melaluipelatihan penelitian tindakan kelas. ." 4.1Abdimas Unwahas.

Mailul,Mursidah.2019.”Pengembangan media pembelajaran torso sel dan permainan monopoli pada sub materi struktur dan fungsi sel kelas XI SMA Negeri 7 semarang skripsi."

Manik,Yuni Mariani.dkk.2020."Guru menginovasi bahan ajar sebagai langkah untuk meningkatkan hasil belajar siswa." PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi 8.1

Mona,Ekawati.2019. "Teori belajar menurut aliran psikologi kognitif serta implikasinya dalam proses belajar dan pembelajaran." E-TECH: jurnal ilmiah teknologi pendidikan 7.2 (1-12).

Mufita,dan Desla.dkk.2022.”Analisis faktor faktor penilaian presentasi belajar IPS siswa kelas V sd negeri 44 bengkulu selatan.”Diss. universitas islam negeri fatmawati sukarno bengkulu.

Nurdyansyah.2019. "Media Pembelajaran Inovatif."(1-2).

Rahayu,Ninik.dkk,2020."Hubungan pemanfaatan google classroom dan kemandirian terhadap hasil belajar mahasiswa PTIK pada masa pandemi.”Jurnal Media Elektrik 17.2 (46-51).

Satiti,Aminah.dkk.2021." Penerapan model pembelajaran project based learning berbantuan video pembelajaran untuk meningkatkan kreativitas karya seni pada siswa kelas II sdn 2 sungapan."1295.

SN Sarah dan Tombokan.2022. "Pengaruh prestasi belajar pada mata pelajaran IPS terhadap pembentukan kompetensi sosial siswa kelas VI sd negeri se sulawesi utara." Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 8.22 (24-32).

Sri Astutu,Setiani.2019. "Model pembelajaran teams games tournaments (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar." Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya 5.4(389-396).

Umrah,Razak.2018.”Pengaruh metode resitasi terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial (IPS) siswa kelas V sd inpres banga-banga kecamatan barru kabupaten baru.” Diss.Universitas bosoa.

Wila,Nicholas.dkk.2022."Bentuk perubahan dan peralihan pada karya seni miniatur truk proses kreatif komunitas miniatur truk community MTC." JSRW:Jurnal Senirupa Warna.10.2 (125-144).

DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v9i3.5381