PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI IMPLEMENTASI LANGKAH POLYA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL (SPLDV) PADA SISWA KELAS VIIIB SEMESTER GANJIL MTs AL-MANSYURATI NW AIK BUKAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Djamarah. 1994. Prestasi Belajar Dan Kompetensi Guru, Surabaya: Usaha Nasional.
Madjid , Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sutarto dan Syarifuddin. 2013. Desain Pembelajaran Matematika, Yogyakarta: Samudra Biru.
Syahrir, S. (2010). Metodologi Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Naufan Pustaka.
Trianto. 2011.Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.
Syahrir, S., & Susilawati, S. (2015). PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMP. Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME), 1(2), 162-171.
Pujilestari, P. (2017). MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SEGIEMPAT MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA SMP NEGERI 19 MATARAM. JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 1(2).
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v1i1.272
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn:-) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.